Alguns teóricos do século XX, que defenderam a filosofia educacional construtivista, mudaram sua defesa. Para eles, o construtivismo em educação pode ser qualificado como "solipsismo pedagógico", negando, assim, sua própria base ideológica. Nesse sentido, o "solipsismo pedagógico" significa a negaçãoA.
a) do próprio pensar humano.
B.
b) do saber em construção.
C.
c) de qualquer outra teoria.
D.
d) da relação sujeito-objeto.
E.
e) da relação professor-aluno.
