Para Dermeval Saviani a pedagogia histórico-crítica é aquela empenhada em posicionar a educação a serviço da transformação das relações de produção humana. Sendo assim, a relação encontrada entre a educação e o aspecto social é bem definida pela alternativa: Fonte: Prova da Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Ensino Fundamental, 2018.