Em decorrência dos problemas educacionais que se multiplica

Resposta para a questão: Em decorrência dos problemas educacionais que se multiplicaram sob o regime militar, o retorno da História como disciplina foi um desafio que professores das redes de ensino e das universidades enfrentam ainda na atualidade. Assinale a alternativa que está em desacordo com o contexto educacional a que se refere a autora. Alternativas: a) A Lei nº 5692/71 promoveu a inclusão de disciplinas profissionalizantes no 2º Grau e diminuiu a carga horária de História e Geografia. b) A reforma ocorrida durante a ditadura civil-militar excluiu o ensino de História e Geografia e, em seu lugar, incluiu Estudos Sociais. c) A Lei nº 5692/71 e suas consequências foram imperceptíveis para o ensino de História. Os conteúdos da História estavam nos Estudos Sociais. d) A exclusão de Sociologia e Filosofia e a inclusão de OSPB causaram uma defasagem para os estudantes no ensino superior. e) O ensino de História foi ideologizado para formar cidadãos submissos e adaptados ao sistema político vigente.