O que é a pedagogia da presença no PEI?

É um princípio que está presente em todas as ações de toda a equipe escolar, por meio de ações participativas e afirmativas em todo o cotidiano da escola. A materialização desse princípio se dá por meio do estabelecer de vínculos de consideração, afeto, respeito e reciprocidade entre os estudantes e os educadores.

É um princípio que está presente em todas as ações de toda a equipe escolar, por meio de ações participativas e afirmativas em todo o cotidiano da escola. A materialização desse princípio se dá por meio do estabelecer de vínculos de consideração, afeto, respeito e reciprocidade entre os estudantes e os educadores.

Quais os 4 pilares da PEI?

Essa ampliação possibilita a efetivação de novas atitudes, tanto no que se refere à cognição como a convivência social, privilegiando os quatro pilares da Educação adotados pela UNESCO: o aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos e aprender a ser.

Quais são as 5 premissas do PEI?

As premissas do Programa de Ensino Integral: Protagonismo, Formação Continuada, Corresponsabilidade, Excelência em Gestão e Replicabilidade devem ser articuladas ao modelo de gestão.

Como fazer a tutoria no PEI?

Como uma das metodologias do PEI, a Tutoria é o processo de interação entre o(a) tutor(a) e seus(as) tutorados(as), impulsionando-os(as) e orientando-os(as) para sua formação integral, com vistas ao seu pleno desenvolvimento nas dimensões pessoal, acadêmica e profissional.

Quem criou a Pedagogia da presença?

Segundo os maristas, a pedagogia da presença encontra sua raiz no pensamento do Padre Marcelino Champagnat, para quem a presença está vinculada ao sentido de disciplina preventiva, que implica “estar, estar próximo, estar com alegria, sem oprimir nem inibir; saber afastar-se no momento oportuno, encorajar a crescer e a …

Quais são as perguntas que fazem em uma entrevista para pedagogo?

Leia a entrevista completa:

  • Como você chegou a essa carreira? …
  • Como sua formação está presente no trabalho que você faz hoje? …
  • O que mudou entre a sua expectativa e a realidade? …
  • Qual a maior dificuldade da profissão que você escolheu? …
  • O que você diria para alguém que está pensando em trabalhar com educação?

Quais os três eixos formativos da PEI?

São eles: Eixo I – Currículo e Prática de Ensino na Educação Básica, suas Modalidades e Atendimentos Específicos1; Eixo II – Gestão Educacional; e Eixo III – Grandes Temas da Educação.

Quanto ganha um professor de escola Pei?

Qual é o salário de Professor Do Programa Ensino Integral? O salário médio nacional de Professor Do Programa Ensino Integral é de R$2.556 em Brasil.

Qual a metodologia usada na PEI?

Basicamente a construção do PEI consiste em 4 etapas: Conhecer o Aluno: Traçar um perfil com suas habilidade e necessidades. Conhecer sua história, seus gostos, seus conhecimentos já adquiridos e o que ele precisa aprender. Estabelecer Metas: Nesta etapa, você deve definir as metas de curto, médio e longo prazo.

Quantas aulas com aluno na PEI?

Escolas PEI Anos Iniciais- 9h
Em um dia da semana há 6 (seis) aulas para os estudantes, conforme Resolução SEDUC 107, de 28 de outubro de 2021, totalizando 38 aulas semanais.

Qual é o foco da PEI?

Associe cada eixo formativo aos seus fundamentos: É o foco das ações do PEI, pois visa formar adultos éticos, responsáveis e conscientes de seus direitos e deveres. Resposta 1 Prepara o estudante para enfrentar os desafios e as mudanças do mundo contemporâneo de forma crítica, atuando positivamente em seu meio.

Quantas aulas o professor pode dar na PEI?

Do total de 48 aulas, equivalente às 40 horas semanais do Regime de Dedicação Plena e Integral, o professor deve ter no máximo 32 aulas com alunos, das quais, em média: 28 aulas em disciplinas da Base Nacional Comum e da parte diversificada e 4 aulas à disposição da escola para substituição de aulas, tutoria e outras …

Quantas horas trabalha um professor Pei?

Horas de Trabalho
A carga horária dos integrantes do Quadro do Magistério, em exercício nas unidades escolares do Programa Ensino Integral, será de 8 (horas) diárias e 40 horas semanais.

Quem pode dar aula no PEI?

R: As escolas do PEI podem contar com: – Diretor de Escola; – Vice-Diretor de Escola; – Professor Coordenador Geral – PCG; – Professor Coordenador por área de conhecimento – PCA; – Professor de Sala de Leitura; – Professores.

Qual é a diferença entre professor e tutor?

Qual é a diferença entre professor e tutor? Professor e tutor são figuras complementares. O professor é aquele que irá transmitir o conteúdo aos alunos, que terá o momento da descoberta; o tutor aparece para somar nesse processo e torná-lo mais acessível aos estudantes.

Como funciona a tutoria na pei de 7 horas?

– As aulas de Orientação de Estudos e Eletivas precisam acontecer no mesmo horário para possibilitar reagrupamentos; – Para as escolas de dois turnos de 7 horas, o Planejamento de Tutoria também deve acontecer no mesmo horário, para possibilitar o reagrupamento dos estudantes.

O que escrever nas fichas de tutoria?

RELATÓRIO MENSAL DE ATIVIDADES E FREQUÊNCIA Tutor(a) Professor(a) responsável Disciplina/Unidade curricular Semestre/Ano Mês CH mensal Data Horário de entrada Horário de saída Atividades desenvolvidas/Justificativa de ausência Assinatura Prof.

Qual o nome do pai da pedagogia?

Jean-Jacques Rousseau, como pensador iluminista distinguiu-se pelo seu avançado pensamento político e social, enquanto a sua sensibilidade literária o converteu num claro precursor do romantismo.

Qual a visão do pedagogo Paulo Freire para concepção pedagógica?

A prática pedagógica que Freire propõe abarcar o não conformismo com a educação dominadora, questionando, maiormente, todas as formas de opressão, de apassivamento, de domesticação e de anulação da criticidade dos educandos (FREIRE, 1994).

O que dizia Paulo Freire em relação à formação de professores?

Paulo Freire, um dos grandes expoentes da educação brasileira, afirmava que “ninguém nasce professor ou marcado para ser professor”, enfatizando que a formação do educador se dá na prática permanente e na reflexão sobre a própria prática.

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