Pergunta:
Segundo AUSUBEL apud NASCIMENTO (201, “a aprendizagem será muito mais significativa na medida em que um novo material for incorporado às estruturas de conhecimento de um aluno e este adquira significado para ele a partir da relação com o seu conhecimento prévio.” Em relação aos conhecimentos prévios, NÃO se pode afirmar que no processo de ensino-aprendizagem:
Respostas
No processo de ensino-aprendizagem, não se pode afirmar que os conhecimentos prévios dos alunos são irrelevantes ou desnecessários.
