Curcio (1987) propõe que as crianças da escola básica devem ser envolvidas, gradativamente, na coleta de dados do cotidiano com o objetivo de construir seus próprios gráficos. Elas precisam ser encorajadas a verbalizar as relações e os padrões observados nos dados coletados. Ele propõe níveis de leitura de gráficos, segundo esse autor o que significa “Ler entre os dados”A)
Ler literalmente o gráfico; porém não se realiza a interpretação da informação.
B)
Fazer a progressão e comparar gráficos e dados.
C)
Interpretar e integrar dos dados do gráfico, requer habilidades para comparar quantidades.
D)
Possibilitar o uso de outros conceitos e habilidade matemáticas.
E)
Realizar previsões e inferências sobre os dados.