4. Leia os procedimentos desenvolvidos por um aluno para separar
uma mistura de água e óleo e observe a sequência de fotografias a
seguir.
O aluno cortou ao meio uma garrafa PET. Na parte superior da garrafa tampada, foi adicionada a mistura de água e óleo, conforme mostram as fotografias. A parte inferior da garrafa foi mantida embaixo da superior e utilizada como reservatório para coletar a água.
Ao abrir vagarosamente a tampa, a água escorreu para o reservatório. Após a maior parte da água ter sido coletada, a tampa foi fechada.
a) qual foi o método de separação de misturas utilizado nessa atividade?
b) equipamento utilizado em laboratório possui o mesmo princípio do aparato criado pelo aluno? EXPLIQUE ESSE PRINCÍPIO,
