(IF-SC) Nesta concepção de aprendizagem, o homem é consider

Resposta para a questão: (IF-SC) Nesta concepção de aprendizagem, o homem é considerado desde o seu nascimento como sendo uma "tábula rasa", uma folha de papel em branco. A aprendizagem decorre de estímulos do mundo externo, é uma "descoberta" por ser uma novidade para o sujeito, no entanto, este conhecimento já se encontrava presente na realidade exterior. Assinale a alternativa CORRETA que define a concepção de aprendizagem em questão: * 1 ponto a) Associacionismo b) Inatismo c) Interacionismo d) Construtivismo e) Empirismo.

Pergunta:

(IF-SC) Nesta concepção de aprendizagem, o homem é considerado desde o seu nascimento como sendo uma “tábula rasa”, uma folha de papel em branco. A aprendizagem decorre de estímulos do mundo externo, é uma “descoberta” por ser uma novidade para o sujeito, no entanto, este conhecimento já se encontrava presente na realidade exterior. Assinale a alternativa CORRETA que define a concepção de aprendizagem em questão: * 1 ponto a) Associacionismo b) Inatismo c) Interacionismo d) Construtivismo e) Empirismo.

Respostas


A alternativa correta que define a concepção de aprendizagem mencionada na pergunta é: e) Empirismo.

A concepção de aprendizagem descrita, na qual o ser humano é considerado uma “tábula rasa” ou uma folha em branco, na qual o conhecimento é adquirido por meio de estímulos do mundo externo, está alinhada com o empirismo.

Empirismo: O empirismo é uma abordagem filosófica que postula que todo o conhecimento deriva da experiência sensorial. De acordo com o empirismo, os indivíduos nascem sem conhecimento inato, e todas as ideias e conhecimentos são adquiridos por meio da observação, experiência e interação com o ambiente externo.

“Tábula Rasa”: A metáfora da “tábula rasa” é frequentemente associada ao empirismo. Ela sugere que, no nascimento, a mente humana é uma folha em branco, vazia de conhecimento, e a aprendizagem ocorre à medida que as experiências e percepções são registradas nessa “tábula.”

Ênfase na Experiência: Os empiristas acreditam que o conhecimento é construído a partir da experiência sensorial, e a aprendizagem ocorre quando os indivíduos interagem com o mundo ao seu redor, absorvendo informações por meio dos sentidos.

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