Podemos refletir sobre a maneira pela qual as referências e
Pergunta:
Podemos refletir sobre a maneira pela qual as referências estéticas auxiliam o potencial criativo e a definição de um percurso pessoal. Diante, deste contexto, analise as afirmativas que seguem: I – Identificar seus hábitos relacionados à fruição artística é fundamental para compreender seu percurso formativo em relação às artes e, consequentemente, refletir sobre como é possível auxiliar os alunos na formação de seus próprios percursos. II – Muitas pessoas se interessam por obras de arte em razão das emoções que elas provocam. Escolhem um filme porque ele faz chorar ou porque gera adrenalina. III – Algumas pessoas se interessam pela reflexão que a obra de arte sugere. Percebem aspectos do mundo que nunca haviam pensado antes de assistir a determinada peça ou de ver um determinado quadro. Marque alternativa correta. Selecione uma alternativa: a) Apenas I. B) Apenas II. C) Apenas I e III. D) Apenas II e III. E) Apenas I, II e III
As referências estéticas são importantes para o desenvolvimento do potencial criativo de um indivíduo, pois estimulam a imaginação e a criatividade, proporcionam novos conhecimentos e perspectivas e inspiram a expressão pessoal. A alternativa correta é a (E), apenas I, II e III.
As referências estéticas são importantes para o desenvolvimento do potencial criativo de um indivíduo, pois:
- Estimulam a imaginação e a criatividade. Ao entrar em contato com diferentes obras de arte, o indivíduo é exposto a novas ideias, formas e possibilidades de expressão. Isso pode estimular a sua imaginação e criatividade, levando-o a desenvolver novas ideias e soluções.
- Proporcionam novos conhecimentos e perspectivas. As obras de arte podem abordar temas variados, desde questões pessoais e subjetivas até questões sociais e políticas. O contato com essas obras pode proporcionar ao indivíduo novos conhecimentos e perspectivas sobre o mundo, o que pode enriquecer o seu repertório criativo.
- Inspiram a expressão pessoal. As obras de arte podem servir de inspiração para a criação de novas obras, sejam elas artísticas ou não. Ao entrar em contato com uma obra de arte que lhe agrada, o indivíduo pode ser inspirado a criar algo novo, seja uma obra de arte, um texto, uma música ou qualquer outra forma de expressão.
As afirmativas I, II e III abordam aspectos importantes da relação entre referências estéticas e potencial criativo.
- A afirmativa I afirma que identificar os hábitos relacionados à fruição artística é fundamental para compreender o percurso formativo em relação às artes. Isso é verdade porque os hábitos de fruição artística revelam as preferências e interesses do indivíduo. Conhecer esses hábitos pode ajudar a compreender o percurso formativo do indivíduo em relação às artes e, consequentemente, refletir sobre como é possível auxiliar os alunos na formação de seus próprios percursos.
- A afirmativa II afirma que muitas pessoas se interessam por obras de arte em razão das emoções que elas provocam. Isso também é verdade. As obras de arte podem provocar uma variedade de emoções, desde alegria e amor até tristeza e medo. Essas emoções podem ser importantes para o desenvolvimento do potencial criativo, pois podem estimular a imaginação e a criatividade do indivíduo.
- A afirmativa III afirma que algumas pessoas se interessam pela reflexão que a obra de arte sugere. Isso também é verdade. As obras de arte podem sugerir novas ideias e perspectivas sobre o mundo. O contato com essas obras pode levar o indivíduo a refletir sobre questões importantes, o que pode enriquecer o seu repertório criativo.
#SPJ1
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